标准化汉语西街小学小学语文写作比赛
活动计划
一,游戏的目的
我们专注于从一年级到六年级的写作技巧,以获得“正常写作,写出美丽的单词”的写作习惯,并提高写作技巧。度。
二,游戏程序和规则。
比赛强调所有参与。其目的是促进学生写作教学和培训作为竞赛活动的领导者,培养学生良好的写作习惯,鼓励标准,准确,优美的铅笔练习。硬而软
为了达到充分参与写作比赛的目的,为了培养学生良好的写作习惯,课堂教师安排学生参加初赛,参加20%的优秀学生这是必要的。在学校赞助的复赛中。
1.资格赛
班主任可以自由调整时间,选择中文教科书中的片段或诗歌进行复制。
要求:一年级学生和二年级学生用铅笔书写,其余成绩用钢笔写成。建议每个班级使用均匀的釉面纸。
在上学前,每个班级都会向学区办公室提供一份有才华的学生名单(20%)和所有课堂句子。
2.复仇
学校以统一的方式组织时间和地点。作为写作内容,学生选择两首7字的老诗。学校统一分发比赛资料并再次参赛。
一年级奖励为20%,二等奖为30%,三等奖为50%。学校将公布名单。
(为新通知重新编程的时间)
三,比赛要求:
我们认真工作,确保每个班级的老师都能毫无问题地开展活动。
2.学生可以在指定时间内复制他们的选择,不能评估不完整的工作。
3.用铅笔复印一年级学生和二年级学生,用蓝黑色水性圆珠笔或圆珠笔复印三年级或以上。
4.游戏的角色是统一的。
5.每个参与者根据所选文本将其复制到指定的单元格。
第四,评估要求和评分规则
(1)姿势必须正确无误。
(2)心灵没有任何分散注意力,体积也没有受到污染。
(3)我想再写一次,说得很流利。
(4)评分标准:
坐姿(20分),正确姿势(20分),均匀工作(20分),
中等大小(20分),无误差(10分),清洁卷(10分)
五,陪审团的组成
语言组成员
六,奖励措施:
1.根据学位,将颁发20%的一等奖,30%的二等奖和50%的三等奖。
获奖和优秀学生颁发了统一认可证书。
3.将显示获奖作品。
班主任必须了解和支持活动的定期发展,并精心组织和选择最佳学生参加复赛。
实现标准化学校组成教学,真正培养学生良好的写作习惯。